Une analyse ergologique des pratiques professionnelles pour la Qualité de Vie au Travail (QVT).

​Les GRT visent à agir sur le sens au travail, facteur de développement de la santé et de l'efficacité.
​Au-delà d’une réflexion sur l’identité professionnelle des praticiens, ou d'un travail de production de connaissances sur les pratiques professionnelles, il s’agit d’accéder aux manières de faire (individuelles puis collectives) requises pour gérer l’écart qui nait de la rencontre entre des prescriptions, une situation particulière et une personnalité singulière, dans l'objectif d'améliorer l'organisation du travail.

Ce dispositif de formation (transferts de savoirs entre les professionnels) place le travail au centre des débats. Il permet de préserver les relations interpersonnelles et favorise la cohésion d'équipe. A ce titre, il s'inscrit dans le cadre  d'une démarche de prévention "embarquée" des risques professionnels (RPS en particulier) et d'amélioration de la qualité de vie au travail (QVT).  

​Nous proposons un accompagnement permettant d’identifier les compétences existantes des salariés, d’analyser le fonctionnement réel des équipes afin de concevoir, ensemble, une organisation qui allie la santé et l’efficacité au travail.

Objectifs

​L’analyse ergologique des pratiques professionnelles a pour objectifs de :
  • Permettre l’expression et l’analyse de ce qui facilite et de ce qui complique la réalisation du travail
  • Valoriser le travail de chacun
  • Renforcer la cohésion d’équipe
  • Apporter un éclairage théorique et transmettre des outils pour optimiser les conditions de travail
  • Construire collectivement des pistes de travail, des axes d’amélioration
  • Agir sur certains facteurs de risques psychosociaux

Programme détaillé de la formation-action

Cette formation se propose de former les participants aux principaux concepts ergologiques afin de :
1. Mutualiser et développer les savoirs entre travailleurs pairs et entre tous professionnels de tous niveaux hiérarchiques ;
2. Apprendre des stratégies individuelles et collectives face aux prescriptions ;
3. S’accorder sur le sens commun porté par l’institution.  

  • Type d’action de formation
Actions d'acquisition des connaissances, transferts de savoirs professionnels

  • Durée 
10 séances de 3 heures pour chacun des groupes

  • Lieu
En intra (dans les entreprises ). En présentiel et en face à face

  • Profil des participants
Professionnels en poste (employés, cadres, directeur) du secteur social, médico-social, sanitaire ou autre

  • Prérequis
Aucun
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  • Objectifs pédagogiques
L’espace de réflexion et d’échanges proposé par l’analyse ergologique des pratiques professionnelles permet aux professionnels de prendre de la distance avec ce qui se vit et d’interroger les pratiques afin de questionner le sens donné à son travail au regard du projet institutionnel

  • Validation et livrable
Rapport co-écrit avec les participants